El juego tiene carácter universal, es decir todas las personas de las diferentes culturas practican esta actividad sea cual fuera la edad; quiere decir que está presente en la historia de la humanidad.
- El juego es una actividad desinteresada
- Ha de ser espontáneo, impulso innato que no requiere ni especialización ni aprendizaje previo, aunque la práctica sucesiva contribuye a ello
- El juego es incierto. Al ser una actividad creativa, espontanea, original, el resultado final del juego fluctúa constantemente, lo que motiva la presencia de una agradable incertidumbre que nos cautiva a todos.
- Es juego es ficticio. Es un mundo aparte, es como un cuento narrado con acciones, alejado de la vida corriente, es un continuo mensaje simbólico
- El juego es de carácter social.
- Es una forma natural de intercambio de ideas y experiencias.
- Es convencional y reglamentado. Todo juego colectivo es un acuerdo social, establecido por los jugadores, quienes diseñan el juego determinan orden interno, sus limitaciones, sus reglas.
- Permite al niño relacionarse con la realidad.
- Es parte de la vida, el niño juego siempre, no importa dónde ni con qué, juega de diferente manera según el medio donde se encuentre.
- En el juego el niño aprende pautas de comportamiento para crecer y aprender a vivir en la sociedad de una manera integral. El juego fomenta la capacidad para la elaboración de normas desde la niñez hasta el estado adulto.
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El juego abarca varias acciones o actividades donde es el producto de la ilusión de la voluntad, de la alegría del optimismo. Este proporciona al niño y niña lo más importante en el desarrollo evolutivo y la adaptación al medio vital.
Si los niños no juegan no se desarrollan como es debido las oportunidades que el niño tiene de jugar ejercen influencia en su desarrollo físico, mental, emocional y social.
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